女学生19岁，男老师29岁未婚，时间长了老师渐渐对学生有了感情，该怎么办

老师爱上女学生，一看就是开始甜蜜，结局不容乐观的感情故事。感情就算是修成正果，也要承受世俗的眼光。如果相爱一场，到最后爱而不得更是令人伤神。

我有位女同学，在大学时和自己的导师谈起了恋爱。女同学家境不太好，在经济上老师帮了她很多，但是随着年龄增长，视野的开阔，女同学的心态也发生了变化，对老师的爱也渐渐淡了，她遇到自己喜欢的人，要和老师分手。

但这时，老师已经过了适婚的年龄，而且对她是真心相待，几乎倾尽所有。当她提分手后，难以接受，闹得人尽皆。这位女同学受不了舆论的压力，不想被人骂负心人，违心地和老师结了婚，并生了小孩，婚后经常吵架，据说现在正在闹离婚。

所以我认为师生恋是不靠谱的，学生的人生观，价值观，婚恋观尚未定型，她自己需要什么都没弄清楚，老师如果盲目地投入感情，很有可能会出现竹篮打水一场空的结局。

作为老师，要严守作为教师的道德操守。才19岁的女孩子，心智还不够成熟，哪里会懂得爱情和责任是什么呢？如果在和学生的相处过程中，不能把持自己，与学生相处举止过于亲密，不仅是自毁前程，还有可能身败名裂。所以谨慎对待，保持界线最好。

我认为成熟的感情，需要两个独立的人格，内心很明确的知道自己需要什么，有稳定的情绪，有独立的思想，能对自己的语言和行为负起百分之百的责任来。一位19岁的女孩，涉世未深，对感情是懵懂的，是好奇的，她的喜欢可能更多的对老师的一种崇拜之情，对老师的职业或者是教学能力的一种认可。

亦或是在家庭中她没有得到来自男性的温暖，比如说父爱的缺失，她需要从外界寻找男性的情感来填补，那么在年龄上比她大很多，在心理上比她成熟的人无疑对她是有致命吸引力的。

我不否认师生恋情，因为感情不分年龄，只要是真挚的感情都值得让人祝福。

一个已经29岁的成年人，应该有成熟的婚恋观了。认真想想自己需要什么样的人生伴侣吧！理智的做法是：

一、与女学生保持界线，不要单独相处。

三、给自己正向的心理暗示。深思下自己需要什么样的伴侣，写下你心目中理想伴侣的样子，不要被一时的激情冲昏了头脑。

四、专注自己的事业，精进自己的教学能力。用工作填补空虚的心灵，连自己的搞不定的人，如何能教育好学生？

作为老师一定要有清醒的认识，这位女孩会给你的生活带来什么样的变化，是一时的新鲜和刺激，还是一世的安宁和幸福。

适合长期一起生活的伴侣，一定是有共同的兴趣爱好，在精神上高度一致，在人生观和价值观上能契合的人。人格上独立，经济上独立，不是一时激情，不是激情迸发的荷尔蒙，也不是盲目的迷恋和情感依赖。

我是程俊，教育领域创作者。分享养育孩子的快乐与烦恼，谢谢大家的关注留言与转发。

29岁男老师与19岁女学生之间有了感情，该怎么办？

根据题主的问题，我谈一下我的经历

我大学的时候跟我们英语老师谈了三年恋爱，师生恋，给人的感觉比较刺激，其实是很苦逼的

首先，学校不允许，如果老师被发现，一是给教师队伍造成风气影响，二是还会影响到老师的仕途，所以只能偷偷摸摸的交往

其次，不能让很多同学知道，怕这类消息被曝光以后，给老师带来麻烦，比如评优或者晋升这些方面，本身存在着竞争，一旦被举报，就很容易泡汤，并且老师在同学心里的形象也会受损

再次，无法融合对方的圈子，中间永远存在一道隔离墙，老师不可能跑出去跟着一帮同学玩，同学也不可能跟着一帮老师出去玩，并且玩的东西和层次不太一样，这就会在相处中形成一个真空地带，所以，两个人要么在出租屋里玩，要么在偏僻的地方约会，走在大街上都得保持一定的距离，时间稍微长一点，就会感觉有些无趣

最后，这一点是很重要的，学生为啥喜欢老师，往往带有一些崇拜，老师为啥喜欢学生，那种青春气息，但是学生通过四年的时间，价值观会发生变化，特别是走出学校面对社会的时候，她的认知和生活方式就会有所改变，到那时候，很多现实矛盾就出来了，并且老师苦等了这么多年，很容易造成竹篮打水一场空，这是我的亲身感受，她要求立马结婚，可我一无所有，并且我还在想去外面的世界看看，思维模式根本不在一个频道上，所以，现实太残酷

综上所述，师生恋确实有些不合适，虽然爱情的到来是无法控制的，但是最终还得面对现实，从传统意义上来说，这属于一种乱伦，再加上现代婚姻和传统婚姻模式不一样，以前，只要大家一起交往，都是想方设法的结婚，现在是那怕结了婚，一不爽都要离婚，变数太大，所以，自己去权衡，作为一个过来人，我并不看好师生恋，不仅仅是年龄代沟，是人生的步骤和生活的节奏不在一个频道上，虽然有些师生恋最终也结了婚，但很多是发生在传统婚姻时代，而现代的，往往都是毕业后，最后才开始谈恋爱走在一起，从学校谈恋爱到最后结婚的，真不多，当然，你是男老师，对方是女学生，与我的经历有点区别，但是很多本质上的东西不会有太大的变化

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