是否绝大部分历史爱好者都有强烈民族责任感和浓厚的民族情感

未必见得。

历史的范围太过于广泛，并且还牵涉到很多文化和地理知识，触类旁通。

都说读史明智，那也要看读史的人本身身处什么样的文化和圈子里，他自己对历史问题会怎么样去考虑，他的出发点是否有他自己的利益关系在。往往对于同一个历史瞬间都会产生完全不同的看法。

举个例子。

大名鼎鼎的中世纪欧洲第一次十字军东征，关于这件事情的起因，欧洲人和近东地区人的看法就完全不同。即便是在法兰克人内部也有不同的看法。

当时的拜占庭皇帝可能更多地考虑如何借助欧洲同胞的力量来收复拜占庭失地，甚至一劳永逸地解除来自周边近东地区各民族的隐患问题。但是他却巧妙地借用了信仰问题来求助罗马主教帮助自己。

而当时的所谓正统罗马主教刚好被迫下野，到处流放，伺机能够回到罗马官复原职。正苦于怎么跟那个所谓的不正统的主教斗的时候，接到了拜占庭皇帝的信件，两人一拍即合。在野的罗马主教四处巡游，以信仰说服广大贵族和欧罗大众，发起一场关于信仰的东征，借此扩大自己在信众中的影响力，从而达到回到罗马的个人目的。

在这件事情的发展过程中，还有一个名叫彼得的僧侣，凭借他一己之力巡游欧洲各地，告诉人们他在圣地看到的基督徒同胞的惨状，激发人们远征耶路撒冷解救圣城。但谁知道他自己是不是带着一些自私的目的呢？毕竟他最后被推选为平民十字军的统领。如果他能成功攻下耶路撒冷，那他有没有机会成为城内的大主教呢？

最后是那些参加远征的贵族和平民的动机，很多贵族因为失地问题，觉得自己可能在此一役成名，在近东地区占得个把城池当个国王或者地区领主。而很多乡土暴民，听说无论犯过什么罪行，一旦到达耶路撒冷就会得到上帝的宽恕，能够进入天堂，于是也加入进来，并且一路上所到之处烧杀抢掠无恶不作，因为不管做什么样的坏事最终都能得到原谅。

你看，就这么个事情，不同的角度能看出很多不同的问题来。但即便是都想明白了，似乎很爱国啦民族情感啦好像也不是怎么太有关系。至少于我个人而言，只是好奇于那段历史，好奇当时人们的心理，好奇那时的文化。

另一个问题是，我觉得题主可能是想问“中国”历史爱好者是不是有强烈的民族自豪感。因为很多中国人不经意间会把“历史”等同于“中国史”。因为我们国家自身的历史文化积淀太深厚，传承一直都未曾真正意义上断代过。因此可以学习可以明智的东西实在是太多，可能究其一生都未必学得完。别的不说，就在头条上，有关历史的问题也都是中国史占据了绝大多数。我们国人总是有意无意地看轻国外的历史，总觉得异邦蛮族弹丸之地，岂可与我泱泱天朝大国比肩。

如果说从这个角度出发，那可能这一类的历史爱好者里确有不少民族情感深厚的爱国者。但我觉得历史就是历史，它与文化与地理与传统与宗教的关系可能更甚于与爱国情怀之间的关系。

在我们某个一衣带水的友好邻邦岛国国家里，有过一档电视节目，有一次一位该国的历史研究专家在节目上带去一卷中国的史记，并且一直夸赞中国大陆的历史从未曾断代，大小事件自古就有详实的官方记载，这一点是他们自身区区岛国不可比拟的。

你说他一外国友人，在自家地盘上，对着自己国家的人大肆吹捧我们国家的历史，那他是爱他自己的国家呢还是不爱呢？

很高兴能解答你的问题！

如果没有历史这面镜子，现代人又怎么去了解到人类的发展史，社会的进步推动力呢？

无论是本国的历史还是外国的历史，都会从中发现其兴亡的轨迹。缺少历史的指引，无疑智商再高也形同白痴。这样的人在任何地方都不会被别人接纳。

对历史的喜爱，才有民族的自豪情绪！正是因为去了解了自己的本国历史，才明白一个中国🇨🇳人的骄傲！

就算你留学国外或者是移民国外，那也需要了解他国的历史啊！人是群居属性体，社会的交际活动中，无法避免的就是历史文化的交流！

自己的母国历史都不清楚的人，其它国家的人也不可能尊重你，在他们的认知中，你无疑是一个判国者！虽然大家同处一地，但是从心里严重的鄙视你！

民族的情感不是随手翻了，一两本历史书，就充满了民族自豪感的。

没有长期的学习历史，了解历史，分折历史。从何而言说起，民族情感来！这是谎言者的自述，经不起任何一个人的考问！虚假的伪装永远代替不了，真正的历史爱好者！

因为对历史的喜爱，才会让人有了自律！否则社会的法理依据从何而来？无论是治国还是治民，历史上发生的事情，是可以借鉴一下的。在历史的推动下，别一误再误，否则历史会与你开上一个天大的玩笑！

中国的历史文化传承五千年，现在还有多少人知道曾经，中国的历史上有些什么故事？学龄儿童就送到国外留学了，难道中国的历史，是娘胎中自动输入的？当初的反对留学生回国，不是没有道理的，出现众多的留学生辱华言论，谁之过？

年轻的父母们别让，二十年后的孩子，扇你们一耳光！因为他（她）们学到的历史是别个国家的，而不是中国的！中国对于这些未来的年轻人，犹如一个陌生的国度，更有盛者，可能连爹妈都不会去认！

勿忘国耻！是历史的教训！漠视历史的教育，只能是国家在倒退！

强国兴民！是历史的重担！振兴中华民族的辉煌！是历史付予的重任！不懂中国的历史，何言称之为中国人！