当今教育现状,所有孩子迟早都会厌学,有的小学就开始厌学,有的初中,有的高中,有的大学,有的研究生,反正最后一个都跑不了的。
孩子今年在省会名高上高二,成绩年级排名大约100左右,这个成绩能冲华5的。这个学期孩子很正式的跟我们说,要转到学校国际部去,当时我们一下懵了。
孩子从小到大一直成绩不错,是放养,从来没上过辅导班,平时周末寒暑假不是手机就是电脑游戏,要知道省会的孩子没上过辅导班的就是奇葩般的存在,孩子初中班上50人,初中3年辅导班超过25万的至少3-5个,15-20万的至少5-10个,10-15万的至少10-20个,5-10万的是最低标准。
孩子小学的时候,有时候会写作业写到1点钟,当时很奇怪,经过了解,各科老师想当然的布置作业,觉得今天就2张试卷不多,但有时候其他科老师也是这样想的,凑在一起,可能一个晚上就7、8张试卷了,孩子自尊心强,会按照老师要求完成作业。到了初中,这种情况频率增加,特别是初二生物地理会考前,孩子在班上保持前3,年级前30,学的很轻松,但学校为了保证地理生物会考全年级合格率,会要求每一个学生反复练习抽查过关,孩子认为本来花2天就能考接近满分的事情,学校反复折磨了他们2个月,那段时间,每天晚上5套左右地理生物试卷,还有学科其他作业,经常熬到12点才睡觉。我当时安慰他,学校要照顾全年级的学生,包括学生成绩最差的学生的合格率,要能理解学校。后来初三,跟班上几个前几名的孩子聊天,他们每个人提到生物地理会考前的那段经历就情绪激动咬牙切齿。到了初三,为了中考,每天十几张试卷,反复刷题。中考难度大幅度降低,几个成绩好的孩子们都说,白读了一个初三,白刷了那么多试卷,早知道这样,天天玩中考也照样能考上4大高中。
到了高中,学生都是各初中的学霸。孩子还是老样子,按时完成老师的作业要求,不额外刷题,每天回到家不碰任何试题,只玩手机和电脑游,学校鼓励每个孩子都尝试报一门竞赛,他理都没理。班上很多同学都开始进入疯狂刷题状态,开学一个月班上一半多孩子已经把各科真题100刷完了,班上很多孩子的口号是:卷不死往死里卷。因为孩子从小到大环境原因,英语一直很好,数理化年级也名列前茅,语文不冒尖,大概在年级300多名,总成绩还能保持在班级前3,年级100左右。孩子自己不愿意卷,他认为用自己的学习方法也能考的不错,但他逃避不了学校日益增加的刷题量,他从小到大都会按时完成老师布置的作业,但现在高中,他觉得又回到了初二生地会考前的状态,他认为大部分题目都不值得花时间和精力去刷,他自己开始在排斥这个环境,本来每次提到衡水模式,他就觉得这是在磨灭人性的教育模式。
高二开学一个月,经历了入学考试和月考,成绩还是保持老样子,年级100名左右。每天他晚自习回来都精疲力尽,回来抱怨今天又花大量时间刷了几套浪费时间的试卷,有一天,他很正式的跟我们说,他想转到学校国际部时,我们是措手不及的,完全没心理准备。我们一直有个自私的想法,不给他压力,哪天他自己醒悟稍微努力下,他作文写的非常优美的,就是文言文丢分严重,只要把解决,语文到120分的水平就能冲清北了。但我们看到他很正经地跟我们讨论,他是思考了很久的,不是逃避,是内心信仰崩塌。
我们跟他分析,他如果去国际班面临的挑战是什么,首先是英语,他现在英语水平也就是高考130的水平,但出国至少雅思要6.5,甚至7,或者托福要105以上。这需要他在接下来2年在英语上下很大功夫,可能付出的比在普高班更多,他回答说,他不怕累,不怕付出,但他怕每天的重复做的无用功,把他弄的精疲力尽,把他的激情消磨掉。
孩子把话说到这份上,作为父母,我们还能说什么,身心健康才是第一位。学习其实可以是一件轻松快乐同时拿高分的事情,但很遗憾,学校的教学方法不容许这样做,除非你每次年级名列前茅,同时天天不做作业,相信学校一定会开绿灯。但自己的孩子天赋还没到这个地步,我们退而求其次。放弃国内高考,是条不归路。
孩子高二普高班,全班52个学生,有6个孩子已经被确诊为抑郁症,有两个已经休学。一个年级有多少就不清楚了,但前几年每年学校都有学生跳楼。人生一世,就是短短几十年,没有来世,没必要纠结对错,卷不起就换条路[捂脸][捂脸][捂脸]
厌学,综合起来看有两类原因,一是认为学无前途,从小学读到大学花了二十年的时间,到头来还是工作难找。现实中,这种现象是存在的。二是学不进,遇到困难而厌学,部份学生在学习中不求上进,怕吃苦,遇到困难退缩,由不学逐步变成厌学。
厌学最终带来的结果是学生基础知识溃乏,学历层次低,影响就业和人生发展。
在当今高质量发展的社会,工作要求的含金量高,离不开扎实全面的基础知识和基本技能,工作类型,岗位越好,技术技能要求越高。对应的薪酬自然丰厚。靠传统的体力工作挣钱已经被淘汰。
所以,作为学生,必须适应当前社会发展和需要,学生时代的主业就是读书学习,应该从小树立人生基本的奋斗目标,持而不舍地刻苦努力学习,认真扎实完成各个阶段的学习任务。在学习中做到不怕吃苦,敢于拼搏,,遇困难要破,要上而不退缩。坚持做到主动学习,自觉学习,。主要靠自己,也要靠同学(帮肋),更要靠老师(指引辅导)。
只有这样才能成品成才!不做废品,只做精品!
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